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2017-2018第一学期高二政治备课组工作计划

2017-2018第一学期高二政治备课组工作计划  

一、教学目标

  根据学校工作要点和高中部工作意见,以政治教研组工作计划为指导,以不断提高教学质量为工作重心,坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念为指导,在备课组活动中认真研究教学教法,积极开展各类学习、研讨活动,研究教学过程的优化,提高思想政治课堂教学的针对性、主动性和实效性,为学生的全面发展和高二年级的政治教学水平的进一步提高而努力。

二、情况分析

1.学生在高一时期对政治普遍不重视,因此学生的政治基础较差,政治素养不高;

2.我校高二共12个教学班级,其中政治选修为4个班,力争要教出真正具有政治素养的学生;必修为6个班级,共由三位教师承担教学工作,力争考出更多的A

3.开学初课务量因学业水平测试而加重,更需要老师未雨绸缪,精打细算,脚踏实地,无私奉献。

三、措施要求

1.采取集体学习和自学相结合的方式,通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,细心地把握新高考方案及其可能带来的问题,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2.按照教学常规要求做好教学工作:

备课组坚持每周活动1次,地点以高二年级办公室为主。每次确定中心发言人,讲求活动实效,集体备课每课1次,认真备好每一节课,在集体备课的基础上,每单元由一个人负责执笔,制作课件,各教师在方向一致、内容统一的前提下,可根据班级实际和个人教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,这样,既充分发挥了集体智慧,又充分发挥个人特长,确保课堂教学优质高效。

3.备课组成员间相互认真听课,多交流、多研讨,形成良好的教学研讨氛围。备课组成员每人正式开课一次,要求各成员认真上课,同时加强理论和业务学习,及时交流各种有价值的信息,在提高教学质量方面发挥备课组的合力作用。

4.抓好课堂教学,提高课堂教学实效。

任课教师要认真分析所教班级的学情,特别是文理差异,教学要求有所不同,文科班由于层次不同,学习能力也有所差别,要做到因材施教、因人施教,认真上好每一节课,培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,讲究课堂教学效率,实施有效教学,全面提高教学质量。课后认真做好教学后记工作,及时总结、反思,交流,改进教学。

5.结合新课程,进行案例教学的研究,使课堂的学生活动多样化、规范化,优化课堂教学,提高课堂效率,课堂节节达标,精心命题和布置作业,重视对学生的学法和答题指导,强化对学生答题能力的培养。根据普通班和实验班学生的不同特点,降低起点,因材施教,采用有效的方法夯实基础和提升能力。

6.备课组长认真做好组内活动的组织协调工作。认真参与校主管部门主持召开的备课组长会议并及时向组员传达相关的会议内容和精神。

四、教学进度安排

    本学期共23周,实际安排授课时间18周。期中练习安排在第11周,期末练习安排在第20周。建议教学进度为:

时间

内容

主要负责老师

1

联系观

         田林兵

2

3

发展观

宋春光

4

发展观

朱德利

5

矛盾观

 

6

国庆放假

 

7

月考

8

历史唯物主义

田林兵

9

一轮复习:哲学12单元

宋春光

11

期中考试

12

一轮复习:哲学34单元

朱德利

13

一轮复习:经济12单元

田林兵

14

一轮复习:经济34单元

宋春光

15

一轮复习:政治12单元

朱德利

16

 

17

月考

18

一轮复习:政治34单元

田林兵

19

期末复习:高二政治备课组

21

期末复习

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